- El primero de los cursos está dirigido a niños y niñas desde Segundo de Educación Infantil a Segundo de Primaria, combina herramientas de programación con ordenador y tabletas junto con juegos cooperativos en el mundo físico, de forma que los pequeños se relacionarán con las estructuras básicas de la programación a la vez que trabajan la inteligencia emocional, el trabajo en equipo o la expresividad y la creatividad
- El segundo de los cursos, dirigido a niños y niñas desde Tercero hasta Sexto de Primaria, trabaja conceptos de programación más serios combinados con diseños, concursos y proyectos finales en los que los pequeños y pequeñas programadores expresarán toda su creatividad
- Por último, para alumnos a partir de Primero de Educación Segundaria, se desarrollará un curso dedicado a la programación en el que se conocerán tecnologías avanzadas semiprofesionales: programación, animación 3D, aplicaciones, robótica, desarrollo web, electromecánica o formación sobre los riesgos de las redes sociales y comportamientos seguros en el uso de las mismas
Madrid, 1 de Octubre de 2015.- Doce colegios de la región añadirán a partir de este curso la tecnología a su catálogo de actividades extraescolares. Lo harán de la mano de ConMasFuturo, red de franquicias especializada en fomentar y transmitir el valor del Bilingüismo Tecnológico entre los más jóvenes. Con los nuevos centros, serán ya medio centenar de colegios de la Comunidad de Madrid los que impartirán cursos de programación, diseño y robótica entre sus alumnos.
La oferta de actividades extraescolares de ConMasFuturo para estos centros educativos de la región se divide en tres bloques. El primero de ellos, para niños y niñas desde Segundo de Educación Infantil a Segundo de Primaria, combina herramientas de programación con ordenador y tabletas junto con juegos cooperativos en el mundo físico de forma que los pequeños se relacionarán con las estructuras básicas de la programación a la vez que trabajan la inteligencia emocional, el trabajo en equipo o la expresividad y la creatividad.
El segundo de los cursos, dirigido a niños y niñas desde Tercero hasta Sexto de Primaria, trabaja conceptos de programación más serios combinados con diseños, concursos y proyectos finales en los que los pequeños y pequeñas programadores expresarán toda su creatividad en habilidades como la programación de videojuegos, la robótica o la electrónica.
Por último, para alumnos a partir de Primero de Educación Segundaria, se desarrollará un curso dedicado a la programación en el que se conocerán tecnologías avanzadas semiprofesionales: programación, animación 3D, aplicaciones, robótica, desarrollo web, electromecánica o formación sobre los riesgos de las redes sociales y comportamientos seguros en el uso de las mismas.
“Se trata de cursos eminentemente prácticos, en forma de taller. Trabajamos con retos y dejamos que los niños y niñas aprendan jugando, experimentando con la tecnología por sí mismos, con autonomía, y que se responsabilicen de los resultados obtenidos”, ha explicado el fundador de ConMasFuturo, quien destaca que se trata de una formación que no solo entrena capacidades cognitivas y mejora el rendimiento de los estudiantes, sino que puede ayudarles también a descubrir su vocación en un sector con mucho futuro.
“La formación tecnológica que precisa el mundo en el que vivimos es altísima, y el riesgo de convertir a nuestros hijos en analfabetos digitales es algo que la sociedad no se puede permitir. Debemos de ser capaces de integrar este nuevo idioma con el resto de actividades como la danza, el teatro, el judo y el futbol de una forma natural”, ha insistido Antolín García.
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